한국의 아름다운 전통문화를 함께 나누는 특별한 문화체험 수업을 진행했어요.
이번 수업의 주제는 조선시대 왕의 병풍으로 유명한 일월오봉도를 모티브로 한 ‘나만의 노리개 만들기’였어요.
본격적인 만들기에 앞서 일월오봉도의 역사적 의미와 상징을 담은 영상과 설명을 함께 감상한 뒤 색칠하기 활동을 시작했어요.
전통 색감을 그대로 살려 고풍스럽게 채색하는 학생도 있었고, 본인만의 독창적인 감성을 담아 알록달록하게 표현하는 학생도 있어 보는 즐거움이 있었어요.
색칠을 마친 후에는 본격적으로 노리개 제작에 들어갔어요. 작은 비즈를 하나하나 실어 나르며 장식하는 수작업이다 보니 교실 전체가 고도의 집중력으로 숨죽이기도 했어요.
국적도, 문화도 모두 다른 다양한 국가의 학생들이 한 테이블에 둘러앉아 한국어를 공용어로 사용하며 이야기를 나누는 모습이 매우 인상적이었어요.
서툰 한국어지만 서로 도우며 웃음꽃을 피우는 모습에서 언어와 문화를 넘어서는 따뜻한 연결감을 느낄 수 있었어요.
직접 만든 근사한 노리개를 들고 뿌듯해하는 학생들의 모습을 볼 수 있었어요.
다음엔 또 어떤 한국의 멋과 전통을 함께 느껴볼 수 있을까요?
We held a special cultural activity class where we shared the beauty of traditional Korean culture with our students.
The theme of this lesson was making custom Norigae (traditional Korean tassels) inspired by Irworobongdo, the famous painted screen set behind the king’s throne during the Joseon Dynasty. Before diving into the craft, we watched a video and listened to an explanation about the historical significance and symbolism of Irworobongdo, and then began the coloring activity.
It was wonderful to see the students’ creativity: some chose traditional shades to create an elegant, classic look, while others infused their own unique styles to make colorful versions.
After coloring, we started assembling the Norigae. Since it was a delicate handcrafting process requiring us to place tiny beads one by one, the entire classroom was filled with deep focus and silence.
It was truly inspiring to see students from various countries and cultural backgrounds sitting around the same table, using Korean as their shared language to talk with one another. Even with clumsy Korean, they helped each other and laughed together, creating a warm sense of connection that transcended language and culture.
I was so proud to see the students smiling as they held up the wonderful Norigae they created with their own hands.
What aspect of Korea’s elegance and tradition will we get to experience together next time?
